为继续办好2019年度特色主题刊,陕西学前师范学院学报计划在2019年第11期推出 “学前教育区域教研”主题。凡是2019年8月31日之前在本刊官网投来的该主题相关优秀研究论文(不含幼儿园教师和在校硕士研究生为第一作者论文)一律免收版面费,被录用者将支付优质稿酬,也将后续酌情推荐相关作者参加相关学术会议。现将有关事项通知如下。
一、建议选题
1.学前教育区域教研观念变迁
2.学前教育园本教研与区域教研的辩证关系
3.学前教育学(协)会建设与区域教研的辩证关系
4.名园长名师工作室建设与区域教研发展
5.学前教育区域教研改革与学前教育共同体建设
6.学前教育区域教研类型变迁与优化
7.学前教育区域教研管理体制改革
8.学前教育区域教研模式探索与实践
9.学前教育区域教研模式比较研究
10.学前教育区域教研制度建设
11.学前教育区域教研人力资源开发
12.学前教育区域教研保障体系建设
13.学前教育区域教研质量评估
14.学前教育区域教研联盟建设与发展
15.学前教育区域教研治理体系现代化
16.其他学前教育区域教研相关选题
二、注意事项
1.所有作者自愿应征投稿,来稿内容应观点明确、新颖,资料翔实、可靠,论证严密、科学,文字表述规范、通畅,全部文档正文篇幅不应低于7500字。
2.来稿编排应参考本刊官网(sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspx)发布的论文格式要素,应依次包括以下各要素:中文题名;作者署名;工作通讯地址(含邮政编码);中文摘要(每个层次前面分别冠以“目的”“方法”“结果”“结论”等四类元数据项目并对应精准撰写写高度概括的具体内容,总体字数一般不超过200字);关键词;中国图书分类号;英文题名;英译的作者署名、工作单位、所在省份及城市名称和邮政编码;英文摘要;英文关键词;正文部分;项目资助说明(无资助的,可省略此项);作者简介(务必依次列出姓名、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学历学位及主要研究领域);注释;参考文献(原则上不应少于10条,应在正文中顺序编码,在文末应按照最新的GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》格式规范著录)。
3.本刊因人力资源有限,不提供整篇或较大篇幅的具体修改润色服务。凡是研究论文内容上不够系统严谨和形式方面不够规范完整的稿件,请慎重投稿。
陕西学前师范学院学报编辑部
2019年6月2日