尊敬的各位专家学者：

近百年来，中国真正意义上的学前教育开始登上历史舞台，成为学校教育体系的重要组成部分，进而初步完成了中国学前教育制度建构，并开启了本土化进程，在提升国民素质教育、推动国民意识培养、促进国家认同形成方面产生了重要影响。为了着力改变我国学术界长期以来对近现代中国学前教育史的系统研究相对薄弱状况，陕西学前师范学院熊伟研究馆员、黄彦震博士在中央编译出版社的大力支持下，近年主持编纂了目前我国首部学前教育专业大型综合文献丛书--《百年学前教育文库》，并已于2018年10月正式出版发行。该丛书共有8辑，含65分册，收录了清末以来近百年间在中国出版的有关学前教育的著述、译著，以及应用类著作204种，涉及学前教育基本理论、学前教育课程论、学前教育教学法、特殊儿童教育、儿童心理、儿童语言、学前教师教育、社会教育（家庭教育）、学前教育管理等诸多学科，多角度、多层次地展现了中国近百年学前教育领域整体学术演绎的综合面貌。

为了深入推进中国学前教育史研究，陕西学前师范学院学报拟在2019年第9期专门开设“近现代学前教育学术思想史研究”专栏，并已聘请贵州师范学院刘树芳教授、武汉城市职业学院张雪萍教授等担任专栏主持人，即日起面向全国专家学者征集主要依托《百年学前教育文库》这一丰富学前教育学术史料宝库而形成的优秀专题研究论文，截止日期为2019年6月30日。所有投稿一律免收版面费（不含在校硕士研究生第一作者论文）并付优酬。投稿官网：sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspx 。

“近现代学前教育学术思想史研究”专栏拟主要刊发以下8个方面的专题研究论文：1.儿童教育专题学术思想史研究；2.儿童教育课程与教学法专题学术思想史研究；3.儿童生活与健康教育专题学术思想史研究；4.儿童语言教育专题学术思想史研究；5.儿童科学与艺术教育专题学术思想史研究；6.儿童社会与特殊教育专题学术思想史研究；7.儿童心理教育专题学术思想史研究；8.儿童与保教管理专题学术思想史研究。

陕西学前师范学院学报编辑部

2018年11月1日