| |
| 乡土童年记忆追溯与童年生活变迁的个案分析 |
| | 唐敏杰 |
| | 2019,35(2):1-6 [摘要(1655)] [PDF 1.13 M (1478)] |
| | |
| “好玩”的童年游戏——基于对20世纪60-90年代生人童年游戏记忆的调查 |
| | 王雪菲,邱学青 |
| | 2019,35(2):7-11 [摘要(2367)] [PDF 864.30 K (1813)] |
| | |
| 论儿童叙事及其绘画载体 |
| | 钱 慧 |
| | 2019,35(2):12-15 [摘要(1520)] [PDF 822.65 K (1140)] |
| | |
| 课程叙事：幼儿教师专业成长的“星光大道” |
| | 唐海燕 |
| | 2019,35(2):16-20 [摘要(1840)] [PDF 625.62 K (4787)] |
| | |
| 幼儿对 “衰老”认知的个案分析 |
| | 刘玉红 |
| | 2019,35(2):21-23 [摘要(1577)] [PDF 670.38 K (897)] |
| | |
| 论当前审丑教育的形成基础 |
| | 南俊琪 |
| | 2019,35(2):24-28 [摘要(1453)] [PDF 791.73 K (769)] |
| | |
| 农村留守幼儿亲子关系与自信心的关系研究 |
| | 赵 浩 |
| | 2019,35(2):29-35 [摘要(1327)] [PDF 839.23 K (699)] |
| | |
| 儿童信息危机与对策探析 |
| | 王瑞钰 |
| | 2019,35(2):36-40 [摘要(1382)] [PDF 903.83 K (774)] |
| | |
| 新时代地方师范院校教师教育特色的构建 |
| | 陈永福 |
| | 2019,35(2):41-45 [摘要(1452)] [PDF 710.75 K (825)] |
| | |
| 幼儿教师资格考试背景下应用型本科高校学前教育专业实践教学体系构建 |
| | 徐俊华 |
| | 2019,35(2):46-49 [摘要(1348)] [PDF 570.87 K (825)] |
| | |
| 翻转课堂在学前教育专业教法课程中应用的可行性 |
| | 赵 丽 |
| | 2019,35(2):50-55 [摘要(1287)] [PDF 905.91 K (1127)] |
| | |
| 中职学前教育专业运河文化课程资源田野调查研究 |
| | 喻正莹 |
| | 2019,35(2):56-59 [摘要(1472)] [PDF 1.50 M (937)] |
| | |
| 美国早期学习标准中音乐与动作部分的内容分析与启示 |
| | 储昭兴,王秀萍 |
| | 2019,35(2):60-64 [摘要(1338)] [PDF 614.76 K (875)] |
| | |
| 幼儿园中外教师英语语言教学活动的比较研究 |
| | 丁利芳,王晓旭 |
| | 2019,35(2):65-69 [摘要(1447)] [PDF 688.71 K (722)] |
| | |
| 幼儿教师职业幸福感获得的策略研究——来自华德福教师的启示 |
| | 杨淑丽 |
| | 2019,35(2):70-75 [摘要(1462)] [PDF 968.62 K (863)] |
| | |
| 中职学前教育专业女生应对方式、心理弹性与负性情绪的关系研究——以茂名市某中职学校为例 |
| | 袁文萍,马 磊 |
| | 2019,35(2):76-80 [摘要(1739)] [PDF 676.69 K (913)] |
| | |
| 男幼师的职业现状与问题调查及策略研究 |
| | 吴亚会 |
| | 2019,35(2):81-85 [摘要(1523)] [PDF 711.22 K (796)] |
| | |
| 基于扎根理论的在职培训对幼儿教师专业发展影响的研究 |
| | 连丽萍,吴荔红 |
| | 2019,35(2):86-90 [摘要(1585)] [PDF 786.11 K (804)] |
| | |
| “小学语文教材”研究的热点领域与发展趋势——基于CNKI论文高频关键词可视化分析 |
| | 赵开秀,冯 东 |
| | 2019,35(2):109-113 [摘要(2637)] [PDF 945.56 K (1737)] |
| | |
| 我国近二十五年来的学前教育研究进展——以《学前教育研究》杂志发文的可视化分析为依据 |
| | 孙刚成,,左晶晶 |
| | 2019,35(2):114-121 [摘要(1748)] [PDF 1.56 M (858)] |
| | |
| 我国幼小衔接研究热点及趋势——基于CiteSpaceV的知识图谱分析 |
| | 李 琳,张 军 |
| | 2019,35(2):122-127 [摘要(2097)] [PDF 1.93 M (935)] |
| | |
| “小国家”如何做“大产业”？——捷克文化旅游产业发展考察报告 |
| | 吴 锋 |
| | 2019,35(2):128-132 [摘要(2053)] [PDF 892.72 K (4839)] |
| | |
| 闽台高校ESP课程教学对比研究与启示 |
| | 陈雪晶 |
| | 2019,35(2):91-95 [摘要(1265)] [PDF 730.74 K (906)] |
| | |
| 基于跨界课堂理论的大学英语项目式教学设计 |
| | 赵丹丹,姜楠楠,王晶秋 |
| | 2019,35(2):96-101 [摘要(1421)] [PDF 994.48 K (1297)] |
| | |
| 小学教育全科型师范生专业发展现状调查研究 |
| | 曹春艳,史晓荣,宋德艳 |
| | 2019,35(2):102-108 [摘要(1823)] [PDF 2.33 M (2261)] |
| | |
