2024年第10期目录

   
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本期目录

原生之茧:不良原生家庭给人们带来什么
  杨润东,王诗诗 ,李菁雯
  2024,40(10):1-9 [摘要]  [下载 PDF(7.99 M)]
  
家长教养方式对幼儿社会理解的影响:幼儿掌握动机的调节作用
  卫凡 ,林洵怡
  2024,40(10):10-19 [摘要]  [下载 PDF(6.90 M)]
  
密集育儿与父母幼小衔接教育焦虑的关系:有调节的中介模型
  朱龙凤,刘俊,董静懿,刘晓虹
  2024,40(10):20-28 [摘要]  [下载 PDF(6.16 M)]
  
汉语孤独症儿童母子互动中的言语交流行为研究
  王璐,于文勃
  2024,40(10):29-38 [摘要]  [下载 PDF(6.56 M)]
  
新加坡学前融合教育教师培养的困境突破与启示
  陈秋珠,李芙蓉
  2024,40(10):39-47 [摘要]  [下载 PDF(7.23 M)]
  
坚守儿童立场:高质量师幼互动的逻辑支点
  江赛蓉 , 张海燕
  2024,40(10):48-55 [摘要]  [下载 PDF(6.13 M)]
  
入学准备视域下儿童学习品质的意涵探析、结构再认与评价审思
  汪露露,李召存,刘笛月
  2024,40(10):56-64 [摘要]  [下载 PDF(7.31 M)]
  
普惠性幼儿园质量的元分析研究
  周婕,姜勇
  2024,40(10):65-75 [摘要]  [下载 PDF(8.05 M)]
  
学前儿童心理理论对其情绪调节策略的影响研究
  黄悠恋
  2024,40(10):76-83 [摘要]  [下载 PDF(5.69 M)]
  
基于Kano模型的幼儿园托管服务家长需求探析
  李宇晨,王美娜,许倩倩
  2024,40(10):84-95 [摘要]  [下载 PDF(7.30 M)]
  
基于POI数据的城市幼儿园空间格局演变及其影响因素
  谢坤,王乐
  2024,40(10):96-104 [摘要]  [下载 PDF(6.30 M)]
  
乡镇中心幼儿园建设政策执行的阻碍因素与优化策略
  江夏,秦雪梅
  2024,40(10):105-112 [摘要]  [下载 PDF(6.78 M)]
  
幼儿园创意戏剧游戏设计与实施策略探索
  苏琳
  2024,40(10):113-116 [摘要]  [下载 PDF(3.58 M)]
  

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