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| 0-3岁婴幼儿亲子阅读中亲子互动策略优化的行动研究 |
| 申晓梅,王雪晴,张小华 |
| 2024,40(7):1-8 [摘要] [下载 PDF(996.11 K)] |
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| 3-5岁儿童讲述故事的叙事能力发展研究 |
| 张曼曼,杨帆,杜如意 |
| 2024,40(7):9-18 [摘要] [下载 PDF(1.09 M)] |
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| 我国原创拟人化动物绘本分析——以18本丰子恺获奖动物绘本为例 |
| 张妮妮,色音高娃 |
| 2024,40(7):19-26 [摘要] [下载 PDF(1.18 M)] |
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| 融合环境下特殊幼儿学习品质现状及其影响因素——基于68所融合幼儿园的调查研究 |
| 宁亚飞,谢庆斌,潘军君 |
| 2024,40(7):27-33 [摘要] [下载 PDF(1.03 M)] |
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| 幼儿园教师融合教育胜任力评价指标体系建构与初步应用 |
| 赵福胜 |
| 2024,40(7):34-48 [摘要] [下载 PDF(1.25 M)] |
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| 教育戏剧影响中班流动幼儿社会情感能力的实证研究 |
| 蔡黎曼,黄佩珊,刘珲,杨雅晴 |
| 2024,40(7):49-59 [摘要] [下载 PDF(1.28 M)] |
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| 父母低头行为与幼儿问题行为:亲子依恋的中介作用和正念教养的调节作用 |
| 徐巾巾,宋快 |
| 2024,40(7):60-67 [摘要] [下载 PDF(1.10 M)] |
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| 蕴含儿童视角的教育实践:逻辑起点、基本立场与路径选择 |
| 莫迪,李召存 |
| 2024,40(7):67-75 [摘要] [下载 PDF(1.06 M)] |
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| 人口结构变动下我国托育服务资源供需问题研究——基于2020—2035年人口变化趋势的分析 |
| 姚致宇, 陈志其 |
| 2024,40(7):76-84 [摘要] [下载 PDF(1.12 M)] |
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| 家庭托育点管理实践及启示:政策工具的视角 |
| 陆草,关婷,杨娟 |
| 2024,40(7):85-92 [摘要] [下载 PDF(1015.89 K)] |
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| 儿童运动看护家庭嵌入支持策略探索 |
| 赵响,孔繁振 |
| 2024,40(7):93-98 [摘要] [下载 PDF(1016.41 K)] |
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| 新一线城市文化形象传播路径探索 |
| 安妍洁,付珊,彭松 |
| 2024,40(7):99-105 [摘要] [下载 PDF(1013.68 K)] |
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| 基于ABI理念的学前融合教育策略探索——以郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园为例 |
| 王兵杰,蔡蕾 |
| 2024,40(7):106-108 [摘要] [下载 PDF(1.02 M)] |
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| 幼儿“图话”心理解读模式建构探索 |
| 欧阳毅红 |
| 2024,40(7):109-112 [摘要] [下载 PDF(1009.46 K)] |
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| 依托幼儿体育游戏开展国防教育的实践探索——以泉州市丰泽区东海实验幼儿园为例 |
| 方莉梅 |
| 2024,40(7):113-116 [摘要] [下载 PDF(947.92 K)] |
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