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| 0-3岁婴幼儿亲子阅读中亲子互动策略优化的行动研究 |
| | 申晓梅，王雪晴，张小华 |
| | 2024,40(7):1-8 [摘要(810)] [PDF 996.11 K (970)] |
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| 3-5岁儿童讲述故事的叙事能力发展研究 |
| | 张曼曼，杨帆，杜如意 |
| | 2024,40(7):9-18 [摘要(895)] [PDF 1.09 M (630)] |
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| 我国原创拟人化动物绘本分析——以18本丰子恺获奖动物绘本为例 |
| | 张妮妮，色音高娃 |
| | 2024,40(7):19-26 [摘要(701)] [PDF 1.18 M (415)] |
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| 融合环境下特殊幼儿学习品质现状及其影响因素——基于68所融合幼儿园的调查研究 |
| | 宁亚飞，谢庆斌，潘军君 |
| | 2024,40(7):27-33 [摘要(428)] [PDF 1.03 M (360)] |
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| 幼儿园教师融合教育胜任力评价指标体系建构与初步应用 |
| | 赵福胜 |
| | 2024,40(7):34-48 [摘要(538)] [PDF 1.25 M (735)] |
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| 教育戏剧影响中班流动幼儿社会情感能力的实证研究 |
| | 蔡黎曼，黄佩珊，刘珲，杨雅晴 |
| | 2024,40(7):49-59 [摘要(560)] [PDF 1.28 M (719)] |
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| 父母低头行为与幼儿问题行为：亲子依恋的中介作用和正念教养的调节作用 |
| | 徐巾巾，宋快 |
| | 2024,40(7):60-67 [摘要(491)] [PDF 1.10 M (566)] |
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| 蕴含儿童视角的教育实践：逻辑起点、基本立场与路径选择 |
| | 莫迪，李召存 |
| | 2024,40(7):67-75 [摘要(539)] [PDF 1.06 M (733)] |
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| 人口结构变动下我国托育服务资源供需问题研究——基于2020—2035年人口变化趋势的分析 |
| | 姚致宇， 陈志其 |
| | 2024,40(7):76-84 [摘要(375)] [PDF 1.12 M (359)] |
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| 家庭托育点管理实践及启示：政策工具的视角 |
| | 陆草，关婷，杨娟 |
| | 2024,40(7):85-92 [摘要(299)] [PDF 1015.89 K (504)] |
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| 儿童运动看护家庭嵌入支持策略探索 |
| | 赵响，孔繁振 |
| | 2024,40(7):93-98 [摘要(386)] [PDF 1016.41 K (570)] |
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| 新一线城市文化形象传播路径探索 |
| | 安妍洁，付珊，彭松 |
| | 2024,40(7):99-105 [摘要(370)] [PDF 1013.68 K (399)] |
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| 基于ABI理念的学前融合教育策略探索——以郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园为例 |
| | 王兵杰，蔡蕾 |
| | 2024,40(7):106-108 [摘要(427)] [PDF 1.02 M (404)] |
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| 幼儿“图话”心理解读模式建构探索 |
| | 欧阳毅红 |
| | 2024,40(7):109-112 [摘要(317)] [PDF 1009.46 K (263)] |
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| 依托幼儿体育游戏开展国防教育的实践探索——以泉州市丰泽区东海实验幼儿园为例 |
| | 方莉梅 |
| | 2024,40(7):113-116 [摘要(439)] [PDF 947.92 K (415)] |
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