| |
2016年第5期目录
教育理论 本期目录 教育理论 教育技术 学科教育 | | | 基于需求层次理论的大学生中国特色文化英语交际能力培养模式研究 | | | 石春让 | | | 2016,32(5):66-70 [摘要(1929)] [PDF 1.06 M (1068)] | | | | | 对高校《马克思主义基本原理概论》教学困境之改革路径的探究 | | | 寇 瑶 | | | 2016,32(5):71-74 [摘要(1691)] [PDF 1.09 M (909)] | | | | | 为了儿童幸福生活：基础英语教育的价值旨归 | | | 白晓云 | | | 2016,32(5):75-78 [摘要(2104)] [PDF 2.05 M (1282)] | | | | | 农村小学儿童诗歌教学中存在的问题及改进策略——以云南省七所小学为例 | | | 李雪华,李永侠 | | | 2016,32(5):79-82 [摘要(1569)] [PDF 1.11 M (1287)] | | | | | 合作学习模式在高职英语阅读教学中的应用 | | | 周东妮 | | | 2016,32(5):83-85 [摘要(1904)] [PDF 1.04 M (1175)] | | | | | 应用型本科院校ESP教学中的问题与对策 | | | 张雷刚 | | | 2016,32(5):86-88 [摘要(1851)] [PDF 2.04 M (1050)] | | | | | 基于翻转课堂理论的大学英语课程设计——以陕西学前师范学院《希望英语 1》课程为例 | | | 吕 萌 | | | 2016,32(5):89-92 [摘要(2024)] [PDF 1.08 M (1763)] | | | | | 新疆维吾尔族学生国家通用
语言文字使用抽样研究 ——以新疆师范大学2014级维吾尔族预科生为例 | | | 张彩莉 | | | 2016,32(5):93-97 [摘要(2673)] [PDF 1.08 M (1628)] | | | | | 《南行集》中的江水意象与苏轼哲学思考发轫 | | | 刘亚文 | | | 2016,32(5):98-101 [摘要(2307)] [PDF 2.17 M (1890)] | | | | | 试论高等院校音乐课程的德育功能及其实现路径 | | | 杨玲玲 | | | 2016,32(5):102-105 [摘要(1766)] [PDF 1.06 M (1199)] | | | |
教师成长与发展 教育经济与管理 职前教育 职后教育
|
