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2017年第4期目录
学前教育理论 | | | 幼儿个体化精准优质教育理论与实践研究——幼儿教育发展与改革 | | | 蔡小明,王尚杰,姜西润,李晓利,黄钢,赵一丹 | | | 2017,33(4):1-6 [摘要(1841)] [PDF 1.02 M (1002)] | | | | | 幼儿园保教关系新论 | | | 邓诚恩 | | | 2017,33(4):7-12 [摘要(2102)] [PDF 949.71 K (1150)] | | | | | 我国区域学前教育发展现状及发展方向的比较研究——基于15省市的学前教育三年行动计划的文本分析 | | | 田园园 | | | 2017,33(4):13-19 [摘要(1925)] [PDF 1.03 M (958)] | | | | | 福建省民办幼儿园发展历程、问题及对策 | | | 朱加元,裴殿玲,田 苗,陈剑锋 | | | 2017,33(4):20-23 [摘要(1747)] [PDF 609.67 K (812)] | | | | | 幼儿音乐审美教育的价值与路径 | | | 王薏萍,李向兵 | | | 2017,33(4):24-29 [摘要(1679)] [PDF 1.50 M (893)] | | | | | 幼儿园推行国学教育的价值及举措 | | | 杨蕊绮,曹能秀 | | | 2017,33(4):30-32 [摘要(1715)] [PDF 510.51 K (955)] | | | |
学前教学研究前沿 儿童学习与发展 学前教师专业发展 | | | 幼儿教师专业学习的思维转向及策略 | | | 孙二军,王 怡 | | | 2017,33(4):99-102 [摘要(1645)] [PDF 581.41 K (871)] | | | | | 幼儿教师使命感对工作投入的影响：组织工具性的中介作用 | | | 欧美燕,苏 琴 | | | 2017,33(4):103-106 [摘要(1987)] [PDF 523.37 K (926)] | | | | | 提升幼儿园教师科学素养的基本途径 | | | 赵运兵 | | | 2017,33(4):107-112 [摘要(1820)] [PDF 758.12 K (910)] | | | | | 重庆某高校学前教育专业大学生营养知识-态度-行为调查 | | | 王 瑜,靳 琴,付 星,周 芮 | | | 2017,33(4):113-116 [摘要(2051)] [PDF 681.62 K (859)] | | | | | 早期教育专业人才培养规格初探 | | | 曹桂莲 | | | 2017,33(4):117-122 [摘要(1666)] [PDF 840.15 K (837)] | | | |
学前教育管理 学前研究述评
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