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2017年第12期目录
文化传媒研究 | | | 当大数据遭遇人性：兼论技术的断层与无奈 | | | 李炜炜 | | | 2017,33(12):1-4 [摘要(1768)] [PDF 1.42 M (980)] | | | | | 学前儿童媒介素养教育问题及其反思 | | | 张颖莉,陈巾英 | | | 2017,33(12):5-8 [摘要(1934)] [PDF 1.28 M (3042)] | | | | | 读写萌发教育理念 | | | 周桂勋,陈 鑫 | | | 2017,33(12):9-13 [摘要(3556)] [PDF 1.29 M (2124)] | | | | | 儿童绘本相关研究文献综述 | | | 王 静,卢 清 | | | 2017,33(12):14-17 [摘要(6435)] [PDF 1.28 M (7182)] | | | | | 我国1949-2010年兽医图书出版的回顾与思考 | | | 陆 强 | | | 2017,33(12):18-21 [摘要(1492)] [PDF 2.58 M (1151)] | | | | | 公益广告叙事及其在校园的应用 | | | 程 婧 | | | 2017,33(12):22-25 [摘要(1694)] [PDF 1.28 M (1000)] | | | | | “一带一路”沿线乡村公共文化产品的创新路径 | | | 范 玥 | | | 2017,33(12):26-29 [摘要(1521)] [PDF 1.34 M (1209)] | | | | | 中小学生学业求助行为的现状、影响因素及优化策略 | | | 赖运成,韩灵芳,郑斯婷,林 燕 | | | 2017,33(12):30-34 [摘要(1810)] [PDF 1.30 M (1724)] | | | | | 基于工具性与人文性的《大学语文》案例教学——以商洛学院学前教育专业1401班学生为例 | | | 胡振远,计 敏 | | | 2017,33(12):35-40 [摘要(1990)] [PDF 1.35 M (1314)] | | | | | 理工科高校思想政治理论课程实效性研究——基于层次分析和模糊综合评价法 | | | 郭宝文,杨芳芳,姬荣斌,张维强 | | | 2017,33(12):41-46 [摘要(1455)] [PDF 1.82 M (1039)] | | | |
区域经济社会发展研究 本期目录 历史·民族研究 文学·艺术研究 | | | 中国古代神童诗现象研究之一——宋代寇准《华山诗》、汪洙《神童诗》的个案分析 | | | 胡世强 | | | 2017,33(12):94-96 [摘要(2513)] [PDF 1.37 M (1668)] | | | | | 《左传》“戒色”“从礼”之妇女观 | | | 陈海银,王 华 | | | 2017,33(12):97-100 [摘要(1694)] [PDF 1.36 M (1218)] | | | | | 试论祭礼与《诗经》中的祭祀诗 | | | 田俊芳 | | | 2017,33(12):101-105 [摘要(2018)] [PDF 1.37 M (1848)] | | | | | 放飞心灵 追求梦想——从《归园田居》（其一）和《饮酒》（之五）探讨陶渊明人生哲学 | | | 张爱荣 | | | 2017,33(12):106-108 [摘要(2039)] [PDF 1.30 M (1739)] | | | | | 沈石溪笔下狼形象的象征意蕴探析 | | | 王东凯,付 媛 | | | 2017,33(12):109-111 [摘要(1758)] [PDF 1.28 M (1611)] | | | | | 当代中国乡村生态的呈现——贾平凹《极花》的乡土书写 | | | 徐 翔 | | | 2017,33(12):112-117 [摘要(1946)] [PDF 1.33 M (1285)] | | | | | 一代人的心灵史——评冯积岐长篇小说《沉默的季节》 | | | 关 峰 | | | 2017,33(12):118-122 [摘要(1994)] [PDF 1.40 M (1024)] | | | | | 《朦胧的欲望》中的叙事及欲望展现 | | | 张冰洁 | | | 2017,33(12):123-126 [摘要(1809)] [PDF 1.28 M (1406)] | | | |
哲学·政治·法学研究
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