文章摘要
崔 洁.陕西应用型本科高校教师实践教学能力提升策略研究[J].陕西学前师范学院学报,2016,32(5):106-110
陕西应用型本科高校教师实践教学能力提升策略研究
Research and Investigation on Practical Teaching Competency in Application-oriented University of Shaanxi Province
投稿时间:2016-02-15  
DOI:10.11995/j.issn.2095-770X.2016.05.026
中文关键词: 应用型本科;教师;实践教学;能力提升
英文关键词: application-oriented university; teacher; practical teaching; competency enhancement
基金项目:陕西省教育科学“十二五”规划课题项目(SGH140688)
作者单位
崔 洁 (陕西学前师范学院,陕西西安 710100) 
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中文摘要:
      为了丰富和充实应用型本科教育研究体系,提升应用型本科院校教师实践教学能力,适应和满足培养高素质应用型人才的需要,促进应用型本科院校健康、可持续发展。本文以陕西15所应用型本科高校为研究对象,通过问卷调查、实地调研搜集教师实践教学能力的数据,然后运用模糊综合评判法对数据进行计算,得出陕西应用型本科院校教师实践教学能力的综合评价结果;最后分析了教师实践教学能力不足的成因,提出了陕西应用型本科院校教师实践教学能力的提升策略。
英文摘要:
      This paper analyzed the causes of insufficient teaching competency in application-oriented universities through the data processing and survey. In this paper the strategy of improving teachers’ practical teaching competency was proposed in the end.
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