| 吴振华，张英，黄立安.幼儿园STEM活动内容的选择[J].陕西学前师范学院学报,2023,39(10):1-9 |
| 幼儿园STEM活动内容的选择 |
| The Selection of Kindergarten STEM Activities Content |
| 投稿时间：2023-06-19 修订日期：2023-08-03 |
| DOI：10. 11995/j. issn. 2095-770X. 2023. 10. 001 |
| 中文关键词: STEM活动 内容 选择 儿童生活世界 |
| 英文关键词: STEM activities content selection children’s world of life |
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| 中文摘要: |
| 在幼儿园STEM教学活动的设计中，活动内容的选择是其核心环节之一。活动内容包含幼儿通过STEM学习应该获得的基本态度、基础知识、基本技能和基本行为方式等，是落实学前STEM教育理念、实现学前STEM教育目标的重要保证。本研究对幼儿园STEM活动内容的确定原则、来源构成和生成方式进行了探讨。研究结果表明，应以STEM启蒙和贴近幼儿生活为主旨，基于幼儿的生活世界的多维构成和《指南》中科学领域的相关建议设计STEM活动主题，选择STEM活动内容，教师应敏锐地抓住幼儿日常生活中闪现的兴趣和问题，通过深入挖掘，将其转化为高质量的STEM学习活动。 |
| 英文摘要: |
| in curriculum experience of two-way connection between the kindergarten and primary school, namely the thematic approach curriculum in five fields and the subject |
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