| 韩小婷.以色列的教育体系及其特点[J].陕西学前师范学院学报,2022,38(9):117-124 |
| 以色列的教育体系及其特点 |
| The System and Characteristics of Israeli Education |
| 投稿时间：2022-06-25 修订日期：2022-07-08 |
| DOI：10. 11995/j. issn. 2095-770X. 2022. 09. 015 |
| 中文关键词: 以色列 教育体系 特点 |
| 英文关键词: Israel education system Characteristic |
| 基金项目:2021 年度教育部产学合作协同育人项目（202102591013）；2021 年度陕西学前师范学院教学改革研究项目（21JG05JC） |
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| 中文摘要: |
| 以色列建国前后，始终将教育置于优先地位，并形成了一整套比较完备的教育体系。以色列的学前教育、中小学教育、高
等教育和其他形式的教育互为衔接，同时能够很好地适应不同层级学生的需求。政府对教育的鼎力支持；注重素质教育与创
新教育的结合；普通教育与特殊教育的包容；家庭、社会与学校教育的协调，彰显了以色列教育体制的鲜明特色，从而使教育事
业在以色列的现代化进程中发挥着不可替代的功能。 |
| 英文摘要: |
| Before and after the founding of Israel，education has always been a priority and a relatively complete set of education sys⁃
tem is built in Israel. Israeli pre-school education，primary and secondary school education，higher education and other forms of edu⁃
cation are interconnected and well adapted to the needs of students at different levels. The strong support of government for education，
the combination of quality education and innovation education，inclusion of general education and special education，coordination of
family，society and school education，highlight the distinctive characteristics of Israeli education system. Education has played an irre⁃
placeable role in the modernization of Israel. |
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