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2016年第7期目录
学前教育理论 | | | 提升国内学前教育质量对策研究述评 | | | 褚远辉,赖怡 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):1-5 [摘要(1533)] [PDF 1.16 M (969)] | | | | | 儿童养育习俗及其研究价值的教育人类学分析 | | | 孙亚娟 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):6-10 [摘要(1824)] [PDF 1.15 M (1166)] | | | | | 幼儿家庭教育的合力策略 | | | 卢清,程亚蒙 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):11-13 [摘要(1611)] [PDF 2.06 M (921)] | | | | | “器”与“气”：幼儿文学课程与学前教育专业理念塑造 | | | 王丽,方东玲,王永 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):14-17 [摘要(1476)] [PDF 1.07 M (1279)] | | | | | 装置艺术在幼儿园环境创设中的应用探究 | | | 王亚杰 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):18-22 [摘要(2192)] [PDF 1.99 M (1466)] | | | | | 基于认知图式理论的早期阅读教育 | | | 赵炎朋 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):23-25 [摘要(1754)] [PDF 1.05 M (1453)] | | | |
学前教学研究前沿 儿童学习与发展 | | | 父、母亲学历及教养方式对学前儿童创造力的影响 | | | 崔梦舒,张向葵 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):46-49 [摘要(1618)] [PDF 2.24 M (1079)] | | | | | 幼儿文学与幼儿心智发展关系探索 | | | 彭秀春 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):50-53 [摘要(1458)] [PDF 1.07 M (1013)] | | | | | 如何看待儿童的“无理取闹”—— 基于蒙台梭利的视角 | | | 胡静,丁永为 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):54-59 [摘要(1607)] [PDF 1.11 M (1054)] | | | | | 幼儿撒谎行为的成因分析及对策研究 | | | 张艳,徐东 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):60-63 [摘要(1499)] [PDF 1.07 M (4081)] | | | | | 体育活动对幼儿社会性发展的影响机制及其实施原则 | | | 王璇,魏亮亮 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):64-67 [摘要(1750)] [PDF 1.07 M (1823)] | | | | | 内向的小佳如何变成孩子王——幼儿交往发展中的家庭影响因素典型个案研究 | | | 张怡雷 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):68-72 [摘要(1732)] [PDF 1.10 M (994)] | | | | | 幼儿快乐阅读习惯的培养路径 | | | 张昕 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):73-75 [摘要(1788)] [PDF 1.05 M (1867)] | | | |
学前教师专业发展 | | | 农村新建园幼儿教师专业素养研究——基于公办园和民办园的比较分析 | | | 曾彬,张哲,栾文艳 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):76-79 [摘要(1577)] [PDF 1.08 M (915)] | | | | | 新城区新办公立幼儿园教师信息素养个案研究 | | | 苏琳,任建龙 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):80-83 [摘要(1486)] [PDF 1.07 M (916)] | | | | | 幼儿园新教师分工合作式听评课实践研究 | | | 石君,刘书辉 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):84-86 [摘要(1640)] [PDF 2.07 M (791)] | | | | | 幼儿教师管理风格及其在亲子活动中的表征 | | | 梁玉华 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):87-91 [摘要(1637)] [PDF 1.08 M (1146)] | | | | | 幼儿教师职业压力现状及其对职业认同的影响 | | | 罗小漫,何浩,邵明星 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):92-95 [摘要(1543)] [PDF 1.07 M (1804)] | | | | | 幼儿教师职业幸福感的影响因素及提升策略 | | | 申燕 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):96-99 [摘要(1998)] [PDF 2.14 M (2594)] | | | | | 重读教育经典：促进幼儿教师专业成长的重要途径 | | | 陈利平 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):100-103 [摘要(1450)] [PDF 1.12 M (1045)] | | | | | 团体心理辅导在改善学业不良幼师生学业自我效能感中的应用 | | | 王宁,张琰 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):104-108 [摘要(1662)] [PDF 1.08 M (1173)] | | | | | 学前教育专业学生审美教育探讨 | | | 刘佩 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):109-112 [摘要(1621)] [PDF 1.07 M (1295)] | | | |
学前教育管理 学前研究述评 | | | 学前教育纳入义务教育体系相关问题述评 | | | 侯洁琼,但菲,索长清 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):129-133 [摘要(1758)] [PDF 1.14 M (1770)] | | | | | 儿童哲学研究现状与展望 | | | 马佳丽,卢清 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):134-137 [摘要(2161)] [PDF 1.07 M (2381)] | | | | | 我国留守儿童心理研究前沿演进与热点领域——基于CiteSpace的知识图谱分析 | | | 王东华,,张晓丹,陈付丽,汪海彬 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):138-141 [摘要(1523)] [PDF 2.80 M (1251)] | | | | | 家庭治疗在自闭症儿童干预中的应用综述 | | | 任可雨,曾碧 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):142-144 [摘要(1524)] [PDF 1.06 M (1351)] | | | | | 幼儿责任心研究述评 | | | 马原 | | | 出版日期: 2016-7-15 | | | 2016,32(7):145-148 [摘要(1595)] [PDF 1.07 M (2220)] | | | |
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