| 邓小菊.学前教育专业男生严重缺乏及流失的现状与原因——基于湖南幼儿师范高等专科学校的调查研究[J].陕西学前师范学院学报,2017,33(11):130-135 |
| 学前教育专业男生严重缺乏及流失的现状与原因——基于湖南幼儿师范高等专科学校的调查研究 |
| Cultivation Situation and Reason Analysis of Male Students from Preschool Education——TakingHunan College for Preschool Education as an Example |
| 投稿时间：2017-05-11 |
| DOI：10.11995/j.issn.2095-770X.2017.11.029 |
| 中文关键词: 学前教育 男幼师 培养现状 流失原因 |
| 英文关键词: preschool education male kindergarten teachers current situation of cultivation reasons |
| 基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划2013年度青年专项资助课题（XJK013QZXX001） |
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| 中文摘要: |
| 对湖南幼儿师范高等专科学校学前教育专业2008—2016级63名男生进行调查研究发现：学前教育专业男生呈总量不足、中专层次学生流失率高、文化底子薄弱，专业技能欠缺、管理难度大、入职初期流失多等现状，主要归因于家庭教养缺失和学生缺乏专业选择话语权；学生缺乏职业认同感，文化素质低下，专业技能兴趣不浓；学校招生无门槛，就业指导缺乏，未进行分类教育，人际交往压力沉重；以及社会压力大和就业待遇不容乐观等四方面。 |
| 英文摘要: |
| This study, based on the research on 63 boy students from 2008 to 2016 of Hunan College for Preschool Education, indicates the current problems of preschool education, such us insufficiency of boy students, their high loss rate, their lack of professional skills, difficulty in management, etc. On this basis, the study analyses four reasons: the family reasons, the personal reasons , the school reasons and the social reasons. |
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