文章摘要
王东华,,张晓丹,陈付丽,汪海彬.我国留守儿童心理研究前沿演进与热点领域——基于CiteSpace的知识图谱分析[J].陕西学前师范学院学报,2016,32(7):138-141
我国留守儿童心理研究前沿演进与热点领域——基于CiteSpace的知识图谱分析
Frontier Topics and Hotspot Domains of the Psychological Research on Left-behind Children:Based on the Analysis of the Knowledge Mapping
投稿时间:2016-03-29  修订日期:2016-03-29
DOI:10.11995/j.issn.2095-770X.2016.07.034
中文关键词: 留守儿童;心理研究;知识图谱;热点领域
英文关键词: Left-behind children; Psychological research; Knowledge Mapping; Status
基金项目:安徽省教育科学规划项目(JGZXB201410);安徽省大学生实践教育基地建设项目(SZZGJH3-20);省级专业综合改革试点项目(2014zy065)
作者单位
王东华, 安徽机电职业技术学院,安徽芜湖241003 
张晓丹 合肥师范学院,安徽合肥230061 
陈付丽 滁州市第二中学,安徽滁州239000 
汪海彬 黄山学院,安徽黄山245041 
摘要点击次数: 501
全文下载次数: 518
中文摘要:
      为探寻我国留守儿童心理学研究的前沿演进与热点领域,采用知识图谱分析中国知网CNKI上的541篇留守儿童心理研究的文献,结果显示:(1)留守儿童心理研究的凸显关键词为“心理”始于2008年,并已持续两年;(2)留守儿童心理研究的热点领域主要集中在“留守儿童心理健康教育现状及对策研究”、“留守儿童心理健康与人格特征关系研究”、“留守儿童的问题行为、主观幸福感和生活满意度及相关变量研究”、“留守儿童的孤独感及相关变量研究”和“留守儿童家庭教育对策研究”等五大方面。
英文摘要:
      To explore the frontier topics and hotspot domains of the psychological research on left-behind children, 541 related papers from CNKI were analyzed by Knowledge Mapping. The results show that: hotspot domains of the he psychological research on left-behind children included five aspects: researches on the status and countermeasures of the mental health education of left-behind children, researches on the relationship between psychological health and personality of left-behind children, researches on the relative factors to behavior problems, well-being and life satisfaction of left-behind children, researches on the left-behind children's loneliness and its relative factors, researches on the family education countermeasures to left-behind children.
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭

分享按钮